เกมสอน "ประเภทกีฬา
Olga Shkrebko
ฉันเรียนที่วิทยาลัยการสอนในแผนกการติดต่อ ในภาคการศึกษานี้เราได้จัดทำหัวข้อใหม่ว่า "รากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีของการพลศึกษาและการพัฒนาเด็กในวัยเด็กและวัยก่อนเรียน" ในการบ้านเกี่ยวกับเรื่องนี้อาจารย์ผู้สอนมอบหมายงานให้ เกมการสอน. แนะนำหัวข้อต่างๆใน การเลือก: โอลิมปิก 2014, « ชนิดของกีฬา» , "วิถีชีวิตสุขภาพ". ฉันเลือกหัวข้อ « ชนิดของกีฬา» .
เกมการสอน - กิจกรรมการศึกษาที่ใช้งานอยู่, เกมมุ่งเป้าไปที่การสอนและการพัฒนาเด็ก ๆ
วัตถุประสงค์ของเกมของฉันคือการแนะนำเด็ก ๆ ให้กับสายพันธุ์บางชนิด กีฬา, อุปกรณ์กีฬาเติมเต็มคำศัพท์ของเด็กด้วยคำศัพท์ใหม่ ๆ เกมรวมถึงการสนับสนุนวิธีการภาพที่มีมุมมอง กีฬา, ภาพกับวัตถุ เกม ออกแบบมาเพื่อวัยอนุบาลวัยสูงอายุ
วัสดุทั้งหมดของเกมเป็นลามิเนตที่ดีที่สุด ฉันหวังว่าฉัน เกม สนุกและมีประโยชน์ในการทำงานกับเด็ก ๆ
เกมการสอน
« ชนิดของกีฬา»
อายุจาก 5 ปี
เป้าหมาย: แนะนำเด็ก ๆ ให้กับสายพันธุ์ กีฬา; อุปกรณ์กีฬา; เติมคำศัพท์ของเด็กด้วยคำศัพท์ใหม่ การสร้างแรงจูงใจให้เด็กมีส่วนร่วมในวัฒนธรรมทางกายภาพและ กีฬา;
งาน:
ทำความรู้จักกับเด็กในรูปแบบต่างๆ กีฬา;
การพัฒนาแรงจูงใจในเชิงบวกสำหรับการศึกษา กีฬา และการเริ่มต้นชีวิตที่มีสุขภาพดี
การขยายความสามารถของเด็กผ่านการพัฒนาขบวนการใหม่
การเพิ่มพูนความรู้ทางด้านกายภาพและวัฒนธรรม กีฬา;
การสร้างความสนใจในสายพันธุ์เฉพาะ กีฬา.
เสริมสร้างและจัดระบบความรู้ของเด็ก ๆ ในสายพันธุ์ กีฬา;
พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ
พัฒนาสุนทรพจน์ของเด็กปฐมวัย
สร้างความจำเป็นในการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดี
ผลที่คาดว่าจะได้:
หากต้องการเรียนรู้วิธีต่างๆในแบบต่างๆ กีฬา;
การพัฒนาแรงจูงใจในเชิงบวกสำหรับการศึกษา กีฬา;
การขยายตัวของความสามารถในการเคลื่อนไหวของเด็กเนื่องจากการพัฒนาการเคลื่อนไหวที่เข้าถึงได้ง่าย
การให้ความสนใจในบางชนิด กีฬา;
การพัฒนาความเชื่อมั่นในความสามารถของพวกเขา
หลักสูตรของเกม
เลือกภาพสำหรับแต่ละชนิดได้อย่างถูกต้อง กีฬา. เรียกได้ว่าเป็นอย่างไร อธิบายว่าเหตุใดจึงมีภาพนี้
การปรากฏตัวของทีมฟุตบอล กีฬาซึ่งเป้าหมายคือการทำประตูให้ลูกเข้าประตูของฝ่ายตรงข้ามด้วยเท้าหรือส่วนอื่น ๆ ของร่างกาย (ยกเว้นมือ) เวลามากกว่าทีมตรงข้าม
ประวัติศาสตร์ฟุตบอล
เกมที่คล้ายกับฟุตบอลสมัยใหม่มีอยู่เป็นเวลานานในประเทศที่แตกต่างกัน วันเกิดของฟุตบอลเป็น 1863 เมื่อสมาคมฟุตบอลแห่งแรกถูกจัดระเบียบและกฎระเบียบคล้ายกับคนสมัยใหม่ถูกวาดขึ้น
กฎของเกม
แยกฟุตบอล เกมนี้เรียกว่า matchซึ่งจะประกอบด้วยสองส่วนครึ่งละ 45 นาที หยุดพักระหว่างครึ่งแรกและครึ่งหลังเป็น 15 นาทีในระหว่างที่ทีมผ่อนคลายและเมื่อสิ้นสุดการเปลี่ยนประตู
ในฟุตบอล กำลังเล่น บนสนามด้วยการเคลือบด้วยสมุนไพรหรือสังเคราะห์ เกมเกี่ยวข้องกับสอง คำสั่ง: ในแต่ละ 7-11 คน หนึ่งคนในทีม (ผู้รักษาประตู) สามารถ เล่น มือในเขตโทษที่ประตูของพวกเขางานหลักของเขาคือการป้องกันประตู ผู้เล่นที่เหลือยังมีงานและตำแหน่งของตัวเองอยู่ในสนาม ผู้พิทักษ์ส่วนใหญ่อยู่ในช่วงครึ่งหลังของสนามซึ่งภารกิจของพวกเขาคือการแก้แค้นผู้เล่นฝ่ายตรงข้ามของทีมฝ่ายตรงข้าม กองกลางทำหน้าที่อยู่ตรงกลางของเขตข้อมูลบทบาทของพวกเขาคือช่วยผู้พิทักษ์หรือผู้บุกรุกขึ้นอยู่กับสถานการณ์ของเกม ผู้บุกรุกตั้งอยู่ส่วนใหญ่อยู่บนครึ่งของฝ่ายตรงข้ามของเขตข้อมูลงานหลักคือการทำประตู
เป้าหมายของเกมคือการทำประตูให้ลูกเข้าประตูทำประตูได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และพยายามที่จะไม่ยอมรับเป้าหมายในเป้าหมายของตัวเอง การแข่งขันชนะโดยทีมที่ยิงได้ประตูมากขึ้น
ในกรณีที่ทีมทำประตูได้เท่ากันในช่วงครึ่งหลังของครึ่งเวลาครึ่งเวลาการแข่งขันจะมีการจับสลากหรือผู้ชนะจะถูกเปิดเผยตามกฎที่กำหนดไว้ในการแข่งขัน ในกรณีนี้สามารถกำหนดเวลาเพิ่มเติมได้สองครั้ง 15 นาทีต่อครั้ง
ฮอกกี้เป็นที่น่าสนใจมากมุมมองที่งดงาม กีฬา. ฮอกกี้หมายถึงประเภทเกม กีฬา.
ฮอกกี้ เกมทีมกีฬา กับไม้และเครื่องซักล้างบนพื้นน้ำแข็งพิเศษ เป้าหมายของเกมคือการทำคะแนนเด็กซนในเป้าหมายของฝ่ายตรงข้าม ในการแข่งขันทีมชนะการทำประตูได้มากขึ้น
สนามเด็กเล่น
เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่มีผิวน้ำแข็งแบน
เครื่องแต่งกาย
ให้ความสำคัญกับอุปกรณ์ฮอกกี้ นักกีฬาดูแลเรื่องนั้น, เพื่อป้องกันตัวเองจากความเจ็บปวดของเด็กซนและติดจากผลกระทบเมื่อชนกับผู้เล่นอื่นจากการล้มลงบนกระดาน เครื่องแต่งกายของผู้เล่นประกอบด้วย จาก(ชุดเกราะไหล่ยามถุงมือ (leggings, kapa (อุปกรณ์สำหรับป้องกันการบาดเจ็บจากฟันการป้องกันคอ): หมวก, รองเท้าสเก็ต, หมวกกันน็อกและหมวก, โล่ (แผ่นรองศีรษะและข้อศอก, (คอปก).
องค์ประกอบของทีม
การแข่งขันมักมีผู้เล่น 20-25 คนจากทีมหนึ่งทีม จำนวนผู้เล่นขั้นต่ำและสูงสุดจะถูกกำหนดโดยกฎของการแข่งขัน ในเวลาเดียวกันบนสนามจากด้านข้างของทีมหนึ่งต้องเป็นหก ผู้เล่น: ห้าสนามและหนึ่งผู้รักษาประตู
ระยะเวลาของเกม
การแข่งขันฮ็อกกี้น้ำแข็งประกอบด้วยสามช่วงเวลา 20 นาทีของเวลาทำความสะอาด ช่วงพักระหว่าง 15 นาที
ผู้พิพากษา เกมฮอกกี้ถูกเสิร์ฟโดยคณะกรรมการตัดสินประกอบด้วยผู้ตัดสินสามหรือสี่คน หนึ่งหรือสองผู้พิพากษาเรียกว่าหัวหน้าผู้ตัดสินอีกสองคนเป็นผู้ช่วยหัวหน้าผู้ตัดสินหรือผู้จัดการสาย
การเล่นสกีเป็นอุปกรณ์สำหรับเคลื่อนย้ายผู้คนผ่านหิมะ มีทั้งแผ่นไม้หรือพลาสติกยาวสองแผ่นที่มีถุงเท้าที่แหลมและขด สกีถูกยึดกับเท้าโดยใช้รัดขณะนี้สำหรับการใช้สกีในกรณีส่วนใหญ่จำเป็นต้องมีรองเท้าสกีแบบพิเศษ เมื่อสกีเคลื่อนย้ายโดยใช้ความสามารถในการสไลด์บนหิมะ
การเล่นสกี กีฬารวมถึงการเล่นสกีในระยะทางที่แตกต่างกระโดดจากกระดานกระโดดร่ม biathlon สกี กีฬา, ฟรีสไตล์
เทคนิคการเล่นสกี
1. การเบรคพร้อมกัน
การเคลื่อนไหวโดยการย้ายนี้จะดำเนินการโดยการขับไล่พร้อมกันด้วยมือ หลักสูตรนี้ใช้กับพื้นที่ลาดชันที่นุ่มนวลและบนที่ราบลื่นและมีสภาพดี
2. การทำงานสองจังหวะแบบต่างๆ
วัฎจักรของการเคลื่อนไหวในกระบวนการสองจังหวะแบบอื่นประกอบด้วยขั้นตอนการเลื่อนสองและการขับไล่อื่น ๆ ด้วยไม้สำหรับแต่ละขั้นตอน
3. การทำงานแบบสองจังหวะพร้อม ๆ กัน
หลักสูตรนี้ใช้กับพื้นที่เรียบของภูมิประเทศที่มีสภาพลื่นที่ดีและยอดเยี่ยม วัฏจักรของการเคลื่อนไหวสองจังหวะพร้อมกันประกอบด้วยสองขั้นตอนการเลื่อนการขับไล่พร้อมกันด้วยมือและเลื่อนฟรีบนสกีสองอัน ปัจจุบันนี้นักสกีมักไม่ค่อยใช้สนามนี้
ข้อดีของการเล่นสกี กีฬา:
การก่อตัวของการหายใจที่ถูกต้อง
แข็ง;
การพัฒนาเครื่องมือที่มีขนถ่าย
การสร้างความเข้มแข็งของระบบหัวใจและหลอดเลือด
เพิ่มความทนทานของกำลังการทำงานและเสียงของร่างกาย
การพัฒนากล้ามเนื้อขาและเสริมสร้างความเข้มแข็งของการกด
วอลเลย์บอล
วอลเลย์บอลเป็นหนึ่งในสายพันธุ์ที่นิยมมากที่สุด กีฬา. มันเป็นที่น่าตื่นเต้นและมีชีวิตชีวา
ประวัติของเกม
ความสำคัญในการสร้างวอลเลย์บอลเป็นของวิลเลียมมอร์แกนครูพลศึกษาของหนึ่งในวิทยาลัยของสหรัฐฯ วันหนึ่งเขาเสนอสัตว์เลี้ยงของเขาที่จะโยนกล้องยางพองผ่านเน็ตตกปลา มอร์แกนสังเกตเห็นว่าผู้ที่มีการแลกเปลี่ยนความรักที่ดีผ่านไป นี้บังคับให้เขาใช้สถานที่ของเขาในศาล หลังจากบทเรียนมอร์แกนพัฒนากฎข้อแรกของเกม เขาเรียกเธอว่า "Mintonet". นี่คือจุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์ของวอลเลย์บอล เจ้าพ่อสายพันธุ์ใหม่ กีฬา กลายเป็นศาสตราจารย์ของ Springfeld College Alfred Halsted เขาเรียกว่าวอลเลย์บอลเกมนี้
วอลเลย์บอล - เกมเป็นกลุ่ม. จะจัดขึ้นระหว่างทั้งสองทีมที่เว็บไซต์ของ 9x18 ม. แบ่งออกในช่วงครึ่งตาราง ในเว็บไซต์ในแต่ละทีมมีหกคนได้รับอนุญาตให้แทนที่
วัตถุประสงค์ของเกม
เจาะต้องส่งลูกให้กับฝ่ายตรงข้ามและมีที่ดิน
กฎของเกม
การแข่งขันสามารถทำได้มากถึงห้าเกมทีมที่ชนะสามเกมชนะ เกมแต่ละเกมจะประกอบด้วยตอนต่างๆในแต่ละจุดที่เล่น ชนะคะแนนทีมที่คู่แข่งอย่างใดอย่างหนึ่งให้ลูกไปตกอยู่บนเว็บไซต์ของคุณทั้งในระหว่างการโจมตีที่ส่งลูกเกินศาลของฝ่ายตรงข้ามหรือทำมากกว่าสามสัมผัสที่ได้รับอนุญาตหรือการละเมิดอื่น ๆ ของกฎระเบียบเช่นการจับกุมของลูกหรือสัมผัสสุทธิ ทีมงานนั้น ชนะจุดในตอนส่งในตอนต่อไป ทีมชนะเกมด้วยคะแนน 25 คะแนน
กีฬายิมนาสติก
พลศึกษา (ฝึกปฏิบัติ) - หนึ่งในสายพันธุ์ที่นิยมมากที่สุด กีฬา และวัฒนธรรมทางกายภาพ
K กีฬา ชนิดของยิมนาสติก เป็น: กีฬา, ศิลปะ, กายกรรม, สุนทรียศาสตร์, คำสั่ง
สุขภาพ ชนิดของยิมนาสติก.
ยิมนาสติกที่ถูกสุขลักษณะ - ใช้เพื่อรักษาและส่งเสริมสุขภาพรักษาระดับประสิทธิภาพทางร่างกายและจิตใจกิจกรรมทางสังคม
ยิมนาสติกลีลาเป็นประเภทของยิมนาสติกสุขภาพ องค์ประกอบที่สำคัญของยิมนาสติกลีลาคือการประกอบดนตรี
กีฬายิมนาสติก.
กีฬา ยิมนาสติก - หนึ่งในสายพันธุ์ที่เก่าแก่ที่สุด กีฬาซึ่งรวมถึงการแข่งขันบนเปลือกหอยยิมนาสติกต่างๆเช่นเดียวกับการออกกำลังกายฟรีและกระโดดสนับสนุน ยิมนาสติกเป็นพื้นฐานทางเทคนิคหลายชนิด กีฬา, การออกกำลังกายที่เกี่ยวข้องจะรวมอยู่ในโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับตัวแทนของต่างๆ สาขาวิชากีฬา. ยิมนาสติกไม่เพียงช่วยให้มีทักษะทางเทคนิคบางอย่าง แต่ยังพัฒนาความแข็งแรงความยืดหยุ่นความอดทนความรู้สึกสมดุลการประสานงานของการเคลื่อนไหว
ยิมนาสติกลีลา
ยิมนาสติกลีลา - มุมมอง กีฬา, การแสดงดนตรีของการออกกำลังกายกายกรรมและการเต้นรำโดยไม่ต้องวัตถุและยังมีวัตถุ (ข้ามเชือกห่วงลูกบอล maces ริบบิ้น).
การแสดงกายกรรม.
กีฬา การแสดงกายกรรมประกอบด้วยสามกลุ่ม การออกกำลังกาย: การกระโดดกายกรรมการจับคู่และการออกกำลังกายแบบกลุ่ม
กระสุนปืน: แหวน, บาร์, ม้านักกีฬา, คาน (แถบแนวนอน, ลูกยิมนาสติก, ถัง (บอล).
มวย - แบบฟอร์มติดต่อ กีฬา, การต่อสู้เดียวในการที่ นักกีฬา ตีกันด้วยการเจาะถุงมือพิเศษ ผู้ตัดสินควบคุมการต่อสู้ซึ่งมีระยะเวลาตั้งแต่ 3 ถึง 12 รอบ ชัยชนะจะได้รับถ้าฝ่ายตรงข้ามล้มลงและไม่สามารถขึ้นเป็นเวลาสิบวินาที (KO) หรือถ้าเขาค้ำจุนบาดเจ็บที่ไม่อนุญาตให้เขาดำเนินการต่อสู้ต่อไป (เทคนิคพิศวง). ถ้าหลังจากรอบจำนวนที่กำหนดการต่อสู้ไม่ได้หยุดลงผู้ชนะจะถูกกำหนดโดยคะแนนของผู้ตัดสิน
กฎของเกม
ตามกฎรอบมีระยะเวลา 3 นาที นักมวยแต่ละคนไปที่วงแหวนจากมุมที่กำหนดให้เขาและหลังจากที่แต่ละรอบเขาไปที่นี่เพื่อพักผ่อนขอรับคำแนะนำจากโค้ชและความช่วยเหลือจากแพทย์ที่จำเป็น ผู้ตัดสินควบคุม สู้: ในขณะที่อยู่ในวงเขาตรวจสอบพฤติกรรมของนักรบนับลงและปรับสำหรับการละเมิดกฎ
นักสู้สามารถเป็นผู้ชนะโดยการส่งฝ่ายตรงข้ามของเขาไปยังสิ่งที่น่าพิศวง ถ้านักมวยถูกเคาะลงกับพื้นโดยการเป่าและสัมผัสพื้นกับส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายยกเว้นขาผู้ตัดสินจะเริ่มนับ ถ้าภายใน 10 วินาทีเขาเพิ่มขึ้น - การต่อสู้ยังคงถ้าไม่ - แล้วเขาจะถือว่าล้มออกและฝ่ายตรงข้ามของเขาจะกลายเป็นผู้ชนะ
สินค้าคงคลัง
เนื่องจากส่วนหลักของกล่องเป็นระเบิดที่แรงมาตรการกำลังดำเนินการเพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บที่มือ โค้ชส่วนใหญ่ไม่อนุญาตให้ผู้เล่นเข้าร่วมการซ้อมโดยไม่ใช้ผ้าพันแผลและถุงมือมวย ก่อนที่การต่อสู้จะเริ่มขึ้นนักมวยก็เห็นด้วยกับน้ำหนักของถุงมือเนื่องจากรุ่นเบาช่วยให้เกิดความเสียหายมากขึ้น เพื่อป้องกันฟันเหงือกและขากรรไกรสวม kapa
นักมวยพัฒนาทักษะในสองประเภทหลักของลูกแพร์ เพื่อทดสอบความเร็วของการกระแทกใช้ลูกแพร์นิวเมียร์และเพื่อเพิ่มแรงกระแทก - ถุงหนัก ถุงมวยสามารถแขวนหรือยืนได้ การฝึกอบรมของนักมวยมีจำนวนมากร่วมกัน การออกกำลังกาย: ทำงานบนเชือก, วิ่งออกกำลังกาย, การออกกำลังกายความแข็งแรง หมวกนิรภัยถูกนำมาใช้ในการชกมวยสมัครเล่นและโดยมืออาชีพในระหว่างการซ้อมเพื่อหลีกเลี่ยงการบวมและรอยฟกช้ำ
ว่ายน้ำ
ว่ายน้ำ - ดู กีฬาหรือกีฬาวินัยซึ่งประกอบด้วยการเอาชนะการว่ายน้ำในเวลาที่สั้นที่สุดในระยะทางต่างๆ ว่ายน้ำเป็นหนึ่งในสายพันธุ์ที่นิยมมากที่สุด กีฬา. นี่เป็นกรณีที่หายากเมื่อเรียน กีฬา ในเวลาเดียวกันนำความสุขทั้งสองและผลการปรับปรุงที่โดดเด่น
ภาพวาดบนโบราณคดีพบแสดงให้เห็นว่าคนในอียิปต์โบราณ, อัสซีเรียฟีนิเชียและประเทศอื่น ๆ ก็สามารถที่จะว่ายน้ำเป็นเวลาหลายพันปีก่อนยุคของเราและพวกเขารู้วิธีที่คล้ายกับหน้าคลานว่ายน้ำที่ทันสมัยและน้ำท่า ในเวลานั้นการว่ายน้ำถูกนำมาใช้อย่างหมดจดในธรรมชาติ - ในการประมงการล่าสัตว์สำหรับนกน้ำประมงใต้น้ำในกิจการทหาร ในสมัยกรีกโบราณว่ายน้ำเริ่มถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือสำคัญในการพลศึกษา
ประเภทของการเดินเรือ:
Freestyle เป็นระเบียบวินัยว่ายน้ำที่นักว่ายน้ำอนุญาตให้ว่ายน้ำได้ทุกวิธีโดยพลการเปลี่ยนระหว่างการแข่งขัน
เริ่มต้นว่ายน้ำที่ด้านหลังทำมาจาก ของน้ำ: นักกีฬาหันหน้าเข้าหาโต๊ะข้างเตียงจับมือทั้งสองข้างราวจับเริ่มต้นขาวางพิงขอบสระว่ายน้ำ ไม่รวมช่วงเวลาแห่งการเลี้ยว นักกีฬา ต้องแล่นเรืออยู่ด้านหลัง
ว่ายน้ำที่ซับซ้อนเป็นระเบียบวินัยที่นักว่ายน้ำเอาชนะส่วนที่เท่ากันของระยะทางด้วยผีเสื้อที่ด้านหลังการเป็น breaststroke และฟรีสไตล์
รูปแบบว่ายน้ำ:
ทองเหลือง - ว่ายน้ำบนหน้าอกในระหว่างที่มีการเคลื่อนไหวสมมาตรของแขนขาในระนาบแนวนอน ในกรณีนี้ไหล่ควรจะขนานไปกับน้ำมือที่ถูกนำตัวไปใต้ลำตัวและมีการประสานงานการเคลื่อนไหวของแขน
ผีเสื้อ - ว่ายน้ำที่หน้าอกซึ่งลักษณะเด่นคือการลากมือพร้อมกับการกำจัดต่อจากน้ำในขณะที่ขาเคลื่อนไปในลักษณะเดียวกับในระหว่างที่ทำการประเวณี ผีเสื้อต้องมีการฝึกขั้นต้นความแรงของมือ
ว่ายน้ำที่ด้านหลัง - นอนอยู่บนหลังของเขานักว่ายน้ำทำให้จังหวะด้วยมือของเขาและสั่นขาของเขา
Krol เป็นวิธีที่เร็วที่สุด ว่ายน้ำกีฬา; สลับจังหวะด้วยมือครึ่งงอตามด้วยการเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง (คว่ำ) ขายาว
เทนนิสอนุญาตให้มีการแข่งขันทั้งแบบบุคคลและแบบทีม ในกรณีแรกมีผู้เล่นสองคนอยู่บนสนามในช่วงที่สอง - สี่ (สองในสองหรือ "ห้องอบไอน้ำ" เกม» ).
งานของผู้เล่นคือการใช้แร็กเกตเพื่อเอาชนะลูกบอลไปยังเขตข้อมูลที่ฝ่ายตรงข้ามปกป้อง (หรือคู่แข่ง). ลูกบอลต้องไม่ออกจากสนามแข่งขัน
ในเทนนิส เล่นชายและหญิง.
สนามแข่งขันเรียกว่าศาล ตรงกลางมีกริดข้ามศาลตามความกว้างและแบ่งออกเป็นสองโซนเดียวกัน
สำหรับศาลใช้วัสดุปูต่างๆ นี้อาจเป็นหญ้าดินหรือวัสดุสังเคราะห์ สารเคลือบต่างกันมีคุณสมบัติที่แตกต่างกันของการเด้งลูกบอลและ นักกีฬา แก้ไขเกมของพวกเขาในศาลต่างๆ
ไม้เทนนิส - เป็นที่จับที่มีขอบกลมที่ปลาย ด้านในของสายไนล่อนหรือเส้นเลือดบีบจะยืดออก ด้วยความช่วยเหลือของแร็กเกตนักเทนนิสเล่นบอลไปที่ด้านข้างของศาลของฝ่ายตรงข้าม
ลูกเทนนิสทำจากยาง ด้านนอกชั้นของความรู้สึกถูกนำไปใช้กับลูกยาง
ตามกติกาของเกมผู้เสิร์ฟจะนำลูกบอลไปทางด้านข้างของสนามของฝ่ายตรงข้าม งานของฝ่ายตรงข้ามคือการต่อสู้กับลูกบอล
ชุดของจุดในเทนนิสเล่นในเกม เกมหนึ่งมีค่าเท่ากับ 4 ลูกและถือว่าเป็นเกม 15-30-40 เกม ความแตกต่างควรมีไม่น้อยกว่าสองลูก ต้องชนะในเกมที่หกกับเงื่อนไขที่ฝ่ายตรงข้ามได้รับน้อยกว่าสี่เกมผู้เล่นชนะชุด
เงื่อนไขของการชนะการแข่งขันคือชัยชนะใน 2 จาก 3 หรือ 3 จาก 5 ชุด
สำหรับการปฏิบัติตามกฎในการเล่นเทนนิสผู้พิพากษากำลังเฝ้าดูซึ่งอยู่บนระดับความสูงเหนือพื้นสนาม "ผู้พิพากษาบนหอคอย") ช่วยเขา "ผู้พิพากษาอยู่บนเส้น".
การแข่งขันเทนนิสจะเรียกว่าทัวร์นาเมนต์ การแข่งขันมักแบ่งตามเพศทั้งหญิงและชาย
ในการเตรียมการสำหรับงานในโอลิมปิกฤดูหนาวที่ฉันเหมือนคุณแม่หลายคนตระหนักว่าเกือบจะไม่ได้รู้อะไรมากเกี่ยวกับกีฬาที่อยู่ในนั้นจะถูกนำเสนอ เริ่มมองหาวัสดุสำหรับเด็กที่มีอยู่ไม่มากดังนั้นพวกเขาและพวกเขาไม่ได้สะท้อนให้เห็นถึงเหตุการณ์ที่ทันสมัย ตัดสินใจที่จะทำ การ์ดที่มีกีฬาฤดูหนาวในรูปแบบของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก 2014
ตัวละครหลักของการ์ดคือเครื่องรางของเกม: เสือดาวกระต่ายและหมีขาว ภาพพื้นหลังและรูปถ่ายที่เป็นรูปสัญลักษณ์ทั้งหมดจะแสดงในรูปแบบโอลิมปิก คำอธิบายที่พบบนอินเทอร์เน็ตยังเพิ่มโองการและปริศนาอีกด้วย และแม้แต่เกมสำหรับแต่ละกีฬาการผลิตของตัวเองไม่ได้ตัดสินอย่างเคร่งครัด ฉันอยากจะแสดงให้พวกเขาเห็นถึงสาระสำคัญของกีฬาประเภทนี้หรือกีฬาชนิดนั้น และในเกมเด็ก ๆ ได้เรียนรู้เนื้อหาอย่างรวดเร็ว อย่าลืมพิจารณาและพูดคุยกับภาพเด็ก ๆ และรูปถ่าย ฉันหวังว่าสิ่งนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับเกมของคุณกับเด็ก ๆ
เฉพาะ 15 ใบสำหรับกีฬาฤดูหนาวประเภทหลัก ๆ :
Biathlon
เล่นสกีข้ามประเทศ
กระโดดจากกระดานกระโดดน้ำ
ลงเล่นสกี
Nordic Combined
ฟรีสไตล์
สโนว์บอร์ด
กีฬา Luge
โครงกระดูก
หิมะ
เล่นสเก็ตความเร็วสูง
สเก็ตลีลา
เพลงสั้น ๆ
ฮอกกี้
การดัดผม
การ์ดต้องพิมพ์ทั้งสองด้านของแผ่นเดียว ดังนั้นบนมือข้างหนึ่งเราได้ภาพและในอีกคำอธิบาย คุณสามารถลามิเนตและตัดมุมเพื่อความปลอดภัยของเด็ก ขนาดของการ์ดจะเท่ากับ A-5 (ครึ่งหนึ่งของกระดาษตามปกติ)
เกมอื่น ๆ สำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูหนาว
อายุ: "เด็ก ๆ เกี่ยวกับกีฬา"
เด็ก ๆ เกี่ยวกับกีฬา
กีฬาคืออะไร:
กีฬาเป็นส่วนหลักของการพลศึกษา นอกจากนี้ในการแข่งขันกีฬาจะจัดขึ้นในสาขากีฬาต่างๆ (กีฬา) - ตั้งแต่ฟุตบอลซ้ำไปจนถึงวินด์เซิร์ฟ กีฬาสามารถสมัครเล่นได้ แต่สามารถเป็นมืออาชีพได้
เหมือนก่อนหน้านี้ ... :
ความพยายามครั้งแรกที่การเกิดขึ้นของกีฬาเกิดขึ้นในถ้ำคนมันคือการต่อสู้ ในสมัยกรีกโบราณมีอยู่แล้วหลากหลายของกีฬา การพัฒนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการต่อสู้แบบต่างๆการวิ่งการขว้างปาแผ่นดิสก์และการแข่งรถในรถรบ
นักกีฬาคือใคร?
นักกีฬาคือบุคคลที่มีส่วนร่วมในการเล่นกีฬาอย่างมืออาชีพหรือสมัครเล่น
กีฬาระดับมืออาชีพ
เหล่านี้เป็นกีฬาที่นักกีฬาแข่งขันเพื่อรับรางวัลและมีส่วนร่วมในการแข่งขัน
กีฬาสมัครเล่นเป็นกีฬาที่ผู้คนมีส่วนร่วมในกีฬาประเภทต่างๆที่เขาต้องการ
ชนิดของกีฬา
กีฬามาก: มันว่ายน้ำ, กระโดด, วิ่ง, มวยปล้ำ, เทนนิส, ฮอกกี้, ฟุตบอล, บาสเกตบอล, กอล์ฟ, วอลเลย์บอล, โยน, ยิมนาสติก
ประเภทของกีฬาแบ่งออกเป็นกลุ่มและแต่ละบุคคล
มีส่วนร่วมมากกว่าหนึ่งคน:
คำสั่ง
1 คนมีส่วนร่วม:
ที่กำหนดเอง
นักกีฬาทุกคนได้รับรางวัล!
รางวัลคือรางวัลที่นักกีฬาได้รับในการแข่งขัน
พวกเขาเป็นเหรียญถ้วยพวงหรีดชามรูปแกะสลักตัวอักษร
รางวัลและใบรับรอง
นักกีฬาฝึกเป็นเวลา 4 ชั่วโมงต่อวันเพื่อแข่งขันในการแข่งขัน
ประเภทของการแข่งขัน:
เมือง
Interdistrict
โลก (แชมป์โลก)
ยุโรป (แชมป์ยุโรป)
ผู้ตัดสินการแข่งขันตัดสิน จำนวนของพวกเขาขึ้นอยู่กับประเภทของกีฬาและประเภทของการแข่งขัน มีผู้พิพากษา 2 ถึง 8 คน!
การแข่งขันที่สำคัญที่สุดคือการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก จัดขึ้นทุกๆ 4 ปี
มีฤดูร้อนและฤดูหนาว
อุปกรณ์การฝึกอบรม
พวกเขามีอยู่เพื่อให้นักกีฬาสามารถฝึกกล้ามเนื้อของเขาและรักษารูปแบบร่างกายของเขาไว้ได้
โภชนาการสำหรับนักกีฬา
นักกีฬาใช้พลังงานมากดังนั้นอาหารของพวกเขาควรจะบริโภคโปรตีนและคาร์โบไฮเดรตและไขมัน แต่ในจำนวนน้อย นักโภชนาการที่เหมาะสมให้เขามีสุขภาพที่ดีที่จะชนะการแข่งขัน
"การเรียนรู้กีฬา"
กีฬาเกมทีมที่มีวัตถุประสงค์ - การตอกลูกเข้าประตูของฝ่ายตรงข้ามโดยใช้การจัดการกรณีและการถ่ายโอนของลูกขาคู่ค้าศีรษะและร่างกายส่วนอื่น ๆ -. ยกเว้นมือ ในการแข่งขันทีมที่ยิงประตูได้มากกว่าจะชนะ
กีฬาเกมทีมบนน้ำแข็งหรือสาขาหญ้าที่ลูกหรือเด็กซนแท่งพิเศษขับรถเข้าไปในเป้าหมายของฝ่ายตรงข้าม
บาสเกตบอล
บาสเกตบอลเล่นโดยสองทีม เป้าหมายของเกมคือการโยนลูกเข้าไปในตะกร้าของฝ่ายตรงข้ามและป้องกันไม่ให้ทีมอื่นคว้าลูกและโยนลงในตะกร้าของพวกเขา ลูกบอลเล่นด้วยมือเท่านั้น
วอลเลย์บอล
ทีมกีฬาในเกมที่ทั้งสองทีมในการแข่งขันในพื้นที่พิเศษแยกจากกันโดยตารางการพยายามที่จะคัดท้ายลูก (มือเท่านั้น) กับฝ่ายตรงข้ามเพื่อให้เขาเป็นเจ้าของที่ดินบนพื้นที่ของฝ่ายตรงข้าม
เกมกีฬาที่มีลูกและไม้บนแพลตฟอร์ม (ศาลหารด้วยเป้าหมายสุทธิของเกม -. ตีไม้ที่จะส่งลูกในช่วงครึ่งปีของฝ่ายตรงข้ามเพื่อที่จะสามารถที่จะป้องกันหรือการช่วยเหลือจากการละเมิดกฎ
แบดมินตัน
เกมกีฬาที่มีลูกขนไก่และไม้บนไซต์แบ่งออกเป็นสองส่วนด้วยกริด เป้าหมายของเกมคือการวางตลาดลูกขนไก่ของฝ่ายตรงข้ามและป้องกันไม่ให้ตกอยู่ข้างๆเขา
ว่ายน้ำ
ชนิดของกีฬาที่เกี่ยวข้องกับระยะทางระยะทางบางระยะเวลาน้อยที่สุด
เกมทีมกีฬาที่มีลูกบอลรูปไข่รูปแบบพิเศษ เป้าหมายของเกมคือการส่งลูกบอลไปยังมืออื่น ๆ (เฉพาะด้านหลัง) หรือขา (ในทิศทางใดก็ได้เพื่อนำไปวางไว้ในเขตประตูหรือทำประตูให้ได้ในรูปของตัวอักษร H) ของฝ่ายตรงข้าม
เกมกีฬาของทีมกับลูกบอลและไม้ตี มีส่วนร่วมในสองทีม สาระสำคัญของเกม: ผู้เล่นโจมตีทีมยืนในการเปิดที่ฐานและเอาชนะค้างคาวลูกที่ส่งไปยังพวกเขา ขณะที่ลูกกำลังบินผู้เล่นจะวิ่งจากฐานหนึ่งไปอีก ผู้พิทักษ์พยายามที่จะจับบอลและได้รับพวกเขาเข้าไปใน "defector"
การแสดงกายกรรม
ประเภทของกีฬาการแข่งขันในการแสดงการออกกำลังกายกายกรรมที่เกี่ยวข้องกับการรักษาสมดุล (สมดุล) และการหมุนร่างกายด้วยการสนับสนุนและไม่มีการสนับสนุน
ความลึกลับเกี่ยวกับกีฬา
1. ฉันไม่เข้าใจว่าคุณเป็นใคร
birders? เหยื่อ?
ชนิดของสุทธิในสนาม?
คุณจะไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับเกม,
คุณควรย้ายไป
เราเล่นมา ... ___
2 ในลานในเกมเช้า,
เด็กกำลังเล่น
ตะโกน: "เด็กซน!", "โดย!", "ตี!" -
ดังนั้นมีเกม - .... ___
3. ในกีฬาชนิดนี้ผู้เล่น
ทั้งหมดชำนาญและสูง
รักลูกที่เล่น
และโยนมันลงในวงแหวน
ลูกบอลดังขึ้นบนพื้นอย่างนี้
4 เตะลูกบอลทั้งหมด, เตะ,
เป็นเล็บเข้าไปในเป้าหมายคือคะแนน,
ทั้งหมดร้องไห้ด้วยความปิติยินดี: "เป้าหมาย! "
เกมลูกเรียกว่า ... ___
5. ไม้ตีหนึ่ง -
กระสวยบินผ่านเน็ต
Seryozha แม้ว่าจะชนะอย่างมาก,
ลูกขนไก่ได้เข้าตาข่าย
วันนี้แอนตันชนะ
คุณเล่นอะไร ใน ___
6. ทัวร์นาเมนต์เปิดอยู่ การแข่งขันอยู่ในเต็มแกว่ง
เราเล่นกับ Andrey ในคู่
ในศาลที่เราทิ้งกัน
เราเอาชนะลูกด้วยขีปนาวุธ
และต่อเรา - อังเดรและเดนิส
เราเล่นอะไรกับพวกเขาบ้าง? ใน ... __
7. กระสุนอยู่ในนักมวย - ลูกแพร์
และในกีฬานี้ "ผลไม้" จะดีกว่า
มีคะแนนลูกนักกีฬา
ในประตูในรูปแบบของตัวอักษร H,
ลูกบอลมีลักษณะคล้ายกับแตงโม
ประเภทกีฬาชื่อนี้?
ไฟล์ที่แนบมา:
detyam-o-sporte_bldjn.ppt | 4788.5 Kb ดาวน์โหลดแล้ว: 281 | |
www.maam.ru
การออกแบบกระบวนการสร้างเด็กวัยก่อนวัยเรียนตอนต้นของแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับกีฬาบางประเภท
การแนะนำ
ธีมเร่งด่วน
ทุกปีร้อยละของเด็กที่มีความผันแปรในสุขภาพเพิ่มขึ้นและมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในระดับทั่วไปของโรคในเด็กก่อนวัยเรียน นี่เป็นผลมาจากมวลของปรากฏการณ์เชิงลบของชีวิตสมัยใหม่คือความวุ่นวายทางสังคมที่ร้ายแรงสิ่งแวดล้อมการพัฒนาระดับต่ำของสถาบันการแต่งงานและครอบครัว การกระจายตัวของโรคพิษสุราเรื้อรังการสูบบุหรี่ยาเสพติด; ระบบการดูแลสุขภาพที่อ่อนแอทรัพยากรทางการศึกษาที่ไม่เพียงพอขององค์กรการศึกษาและศักยภาพทางการศึกษาของครอบครัว
หนึ่งในทิศทางสำคัญในการดำเนินงานของโรงเรียนอนุบาล ของการศึกษา ในสภาพที่ทันสมัยคือการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพของเด็กด้วยการพัฒนาระบบการศึกษาก่อนวัยเรียนของวัฒนธรรมและกีฬาทางกายภาพการนำเทคโนโลยีที่ช่วยประหยัดพลังงานมาใช้ในการพัฒนาสภาพแวดล้อมที่ช่วยประหยัดพลังงาน
หนึ่งในวัตถุประสงค์ของการพัฒนาทางกายภาพของเด็กก่อนวัยเรียนให้สอดคล้องกับ GEF ไป (คำสั่งของรัสเซียกระทรวง 2013/10/17 N 1155) คือการพัฒนาของกิจกรรมมอเตอร์, การก่อตัวของแนวคิดเริ่มต้นของการเล่นกีฬาบางอย่าง
กิจกรรมทางรถช่วยในการปรับปรุงกิจกรรมของระบบทางสรีรวิทยาพื้นฐานของร่างกาย - ประสาท, หัวใจและหลอดเลือด, ทางเดินหายใจ, พัฒนาพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก, การศึกษา คุณธรรมและเจตจำนง เป็นประโยชน์อย่างมากที่การจัดกิจกรรมทางรถยนต์ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ลักษณะบุคลิกภาพที่ดีในเด็กก่อนวัยเรียนสร้างสภาวะที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรในทีม สามารถจัดกลางแจ้งในช่วงฤดูร้อนและฤดูหนาวซึ่งเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการระบายอารมณ์เด็ก ในวัยเรียนก่อนวัยเรียนความจำเป็นในการใช้มอเตอร์เป็นเรื่องธรรมดาความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับกีฬาบางประเภทจะช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนสามารถจัดกิจกรรมมอเตอร์ของตนเองได้อย่างเป็นอิสระส่งเสริมการพัฒนาความสนใจในกีฬา
ปีนี้ประเทศของเราได้มีส่วนร่วมในกีฬาโอลิมปิกฤดูหนาวซึ่งต้องใช้เงินเป็นจำนวนมาก การฝึกอบรม กับเหตุการณ์นี้ ศูนย์กีฬาสนามกีฬาได้รับการสร้างขึ้นความสนใจของเยาวชนในกีฬาต่างๆได้เพิ่มขึ้น
การวิเคราะห์วรรณคดีการสอนและระเบียบวิธีการรวมทั้งข้อบกพร่องที่พบในการปฏิบัติงานการสอนแสดงให้เห็นว่ามีข้อขัดแย้งมากมาย:
1. ระหว่างความต้องการของ GEF DO กับเงื่อนไขการใช้ PLO DOs และสภาวะที่แท้จริงของสภาวะแวดล้อมในโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองเพื่อการพัฒนาทางกายภาพของเด็กก่อนวัยเรียน
2. ปริมาณรถจักรยานยนต์ที่แท้จริงของเด็กไม่ได้รับการตอบสนองในระหว่างวัน (เกมกีฬากิจกรรมกีฬา)
3. ระดับการฝึกภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติไม่เพียงพอสำหรับนักการศึกษาในเรื่องเกี่ยวกับสุขภาพเด็กก่อนวัยเรียน
ปัญหาทางวิชาชีพ: การจัดกระบวนการเรียนรู้ในกลุ่มที่มีอายุมากขึ้นซึ่งมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาเด็กในวัยเรียนตอนต้น
งานซึ่งการแก้ปัญหาจะเป็นการให้ผลการศึกษาใหม่เพื่อแก้ปัญหา
1. เพื่อกำหนดแนวทางในการสร้างการแสดงออกเบื้องต้นเกี่ยวกับกีฬาบางประเภทที่เด็กวัยอนุบาลวัยสูงอายุ
2. เพื่อพิจารณาเนื้อหาของการเป็นตัวแทนเกี่ยวกับประเภทกีฬาที่สามารถรับรู้และพัฒนาการของเด็กวัยอนุบาลวัยสูงอายุได้
3. เพื่อพัฒนากลไกการระบุวิธีการวิธีการและรูปแบบของการทำงานในการจัดทำแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับกีฬาบางอย่างของเด็กปฐมวัย
4. ระบุถึงความสำเร็จที่เป็นไปได้ของเด็กอันเป็นผลมาจากการใช้กลไกที่พัฒนาแล้ว
กลไกของกระบวนการแปรรูปรัฐวิสาหกิจ
กลไกการสร้างความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับกีฬาบางประเภทในเด็กวัยอนุบาลวัยสูงอายุ
องค์ประกอบของแบบจำลองรูปแบบของกระบวนการจัดกระบวนการศึกษาและการศึกษาในรูปแบบของ GEF DO
กิจกรรมร่วมกันของครูและเด็กเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมที่เป็นอิสระของเด็กความร่วมมือ
กับพ่อแม่
สถานการณ์ในช่วง OD
องค์ประกอบเป้าหมาย 1. งานที่มุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์ด้านความรู้ความเข้าใจของเด็ก
1.1 เพื่อสร้างความคิดเริ่มแรกของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประเภทกีฬาที่รวมอยู่ในกรีฑา (การวิ่งการกระโดดการขว้างปา)
1.2 ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความปลอดภัยในระหว่างการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน
1.3 ทำความคุ้นเคยเด็กที่มีประวัติการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก
2. งานที่มุ่งพัฒนาประสบการณ์ทางอารมณ์ของเด็ก ๆ
2.1 เพื่อสร้างความสนใจที่มั่นคงในการเล่นกีฬาในเด็ก
2.2 กระตุ้นความต้องการใช้มอเตอร์ในครอบครัว
2.3 สร้างความมั่นใจว่าการปฏิสัมพันธ์ของสถาบันก่อนวัยเรียนกับครอบครัวผ่านการเล่นกีฬาและวันหยุดพักผ่อนที่มีองค์ประกอบของนักกีฬา
3. งานที่มุ่งเน้นให้เด็กได้รับประสบการณ์
3.1 เพื่อสร้างทักษะพื้นฐานในการจัดระเบียบสภาพแวดล้อมเพื่อการเคลื่อนไหวพื้นฐาน (การวิ่งขว้างปากระโดด)
3.2 เพื่อพัฒนาคุณภาพทางกายภาพเช่นความอดทนความชำนาญความรวดเร็วในการเกิดปฏิกิริยา
3.4 ใช้เทคนิคการเคลื่อนไหวพื้นฐาน: วิ่งขว้างกระโดด
ธีม: "ประเภทของกีฬา
ชุดรูปแบบ "ในร่างกายที่แข็งแรงมีสุขภาพที่ดี"
ธีม: "ประวัติของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก"
เหตุการณ์สุดท้าย
หัวเรื่อง: "Athlete's Alphabet"
1. "กีฬาฤดูร้อน"
2. เพลง :. "ขี้ขลาดไม่เล่นฮ็อกกี้" (เพลง Pahmutowa คำ N. Dobronravov ทุม Grebennikov อีกิล "แข่งขันกีฬาโอลิมปิกโซ"
(เพลงและคำพูดของ S. Yarushin.) Neposedy)
3. ยิมนาสติกนิ้วมือ "Aty-bata were soldiers"
4. อ่านบทกวีของครู S. Olegov "ฉันรักกีฬามาก"
การท่องเที่ยว
1. "มาราธอนฤดูใบไม้ร่วง"
2. "เราเป็นนักกีฬา"
1. กิจกรรมสร้างสรรค์ "ยันต์"
2. อ่าน GP Shalaeva "หนังสือเล่มใหญ่เกี่ยวกับกีฬา" สารานุกรมสำหรับเด็ก "หมวดกีฬา"
3. ดูการ์ตูน: "ดีรอ" การรวบรวมการ์ตูนเกี่ยวกับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก
5. D / games: "Split pictures", lotto, dominoes "กีฬาฤดูร้อน"
6. บทสนทนา: "กีฬาที่ชื่นชอบของครอบครัว"
7. С / рเกม
"เราจะสร้างสนามกีฬาขึ้นมา"
8. อ่านสุภาษิตและคำพูด
9. การผลิตเหรียญสำหรับผู้ชนะการแข่งขันรีเลย์
การพัฒนาสภาพแวดล้อมตามพื้นที่จริง
อัลบั้มรูป "นักกีฬาชื่อดัง";
เกี่ยวกับกีฬา
โปสเตอร์ในหัวข้อกีฬา
ที่พักในมุมหนังสือของงานศิลปะในหัวข้อ;
คุณสมบัติสำหรับเกมเรื่องบทบาท "เราจะสร้างสนามกีฬา";
เพลงเด็ก ๆ เกี่ยวกับกีฬา
สีทาดินสอสี; ปากการู้สึก, แผ่นกระดาษสีขาว, plasticine
วัฒนธรรมทางกายภาพอุปกรณ์กีฬา (ลูกกระเช้าหมุดห่วงห่วงทรายกระโปรงเชือกมาสก์ - หมวก)
1. "เกมแห่งชาติที่มีองค์ประกอบของการเล่นกีฬา"
2. "การจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็กนอกโรงเรียนอนุบาล"
3. "สิ่งที่ทำให้สุขภาพของเรามารวมกัน"
4. "ครอบครัวกีฬา"
องค์ประกอบทางเทคโนโลยี (ขั้นตอน) ของ ML 1
1. บทสนทนา "วิถีชีวิตสุขภาพ"
2. D / game "เอาฟุ่มเฟือย"
3. คาดเดาปริศนาของกีฬา
1. พูดคุยเรื่อง "Sport and Safety"
2. Fizkultminutka "การชาร์จไฟด้วยกันลุกขึ้นยืน"
3. D / และ Magic Cube
1. เรื่องราวที่สร้างสรรค์ "ฉันเป็นนักกีฬา"
2. การทบทวนอัลบั้มรูป "Visiting the Olympians"
3. ยิมนาสติกยิมนาสติก "ครอบครัวของฉัน"
เหตุการณ์สุดท้าย
1. กีฬาบันเทิง "ฉันจำได้"
2. การถ่ายภาพ "ฝึกสมรรถภาพทางกาย"
แบบฟอร์มการประกวดกีฬาโอลิมปิก
วิธีการและเทคนิค
1. การสนทนา
2. เกมการสอน
3. เกมวางแผนบทบาท
4. การอ่านผลงานศิลปะ
การท่องเที่ยว
1. การย้ายเกม
2. การแข่งขันเรซ
3. เส้นทางสุขภาพ
1. การพูดถึงสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับกีฬา
2. กิจกรรมที่มีประสิทธิผล (การวาดภาพการสร้างแบบจำลอง)
3. ดูการ์ตูน
4. การอ่าน
5. การเล่นบทบาทสมมุติ 6. เกมการสอน
วิธีการโต้ตอบกับวัสดุและคุณลักษณะ
วิธีการและเทคนิค
การให้กำลังใจในการทบทวนทบทวนอภิปรายรวบรวมเรื่องราว
แรงจูงใจในการผลิตคุณลักษณะและวัสดุสำหรับการแสดงบทบาทสมมุติ
แรงจูงใจในการสร้างภาพการแสดงผลที่ได้รับ (สิ่งที่พวกเขาเห็นสิ่งที่พวกเขาจำได้ว่าพวกเขาชอบมากที่สุด);
ส่งเสริมความคิดริเริ่มและกิจกรรมของเด็ก ๆ รูปแบบและวิธีการปฏิสัมพันธ์
โต๊ะกลม
นิทรรศการภาพถ่าย
การปรึกษาหารือ
การมีส่วนร่วมในการออกแบบอัลบั้มธีม (ให้รูปถ่ายของพ่อแม่และเด็ก)
สร้างเรื่องราวกับเด็ก ๆ
ส่วนประกอบที่เป็นผลลัพธ์
(ความสำเร็จที่เป็นไปได้ของเด็ก) มีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกีฬา (นักกีฬา)
เขาได้เรียนรู้กฎของความปลอดภัยในการดำเนินการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน
มุ่งมั่นที่จะมีส่วนร่วมในวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา
เขารู้ถึงคุณสมบัติที่ช่วยให้นักกีฬาสามารถเป็นผู้ชนะในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกได้
มีความคิดเกี่ยวกับประวัติของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก
เงื่อนไขสำหรับการรักษาความสำเร็จของผลการศึกษาใหม่
1. เงื่อนไขบุคลากร: นักการศึกษาของกลุ่มผู้อาวุโสผู้อำนวยการดนตรีครูแห่งวิจิตรศิลป์
2. เงื่อนไขทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธี:
"วัฒนธรรมทางกายภาพในชั้นอนุบาล" LI Penzulaeva ห้องสมุดของโครงการ "ตั้งแต่แรกเกิดถึง โรงเรียน "2012
3. เงื่อนไขทางเทคนิคและวัสดุ:
เครื่องบันทึกเทป
เครื่องฉาย
ยิมนาสติกฮอลล์
สนามเด็กเล่นกลางแจ้ง
ศูนย์มอเตอร์ในกลุ่ม
วัฒนธรรมทางกายภาพอุปกรณ์กีฬา (ลูกกระเช้าหมุดห่วงห่วงทรายกระโปรงเชือกมาสก์ - หมวก)
เงื่อนไขทางองค์การ
การพัฒนาบทคัดย่อของบทคัดย่อ, สถานการณ์ของเหตุการณ์สุดท้าย;
การพัฒนาแผนงาน - บทคัดย่อในรูปแบบของการทำงานกับผู้ปกครอง
การเลือกการ์ตูนเกี่ยวกับกีฬา
การเลือกเครื่องดนตรีสำหรับกีฬาบันเทิง
www.maam.ru
โครงการสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนวัยเรียน "กีฬาในชีวิตของเด็ก"
ธีมของโครงการ:
"การใช้ชีวิตในวัยเด็ก"
ประเภท: ข้อมูลให้ข้อมูล - กลุ่ม
ระยะเวลา: ระยะสั้น
ข้อกำหนดในการดำเนินการ: พฤศจิกายนปีการศึกษา 2013 ปี
ผู้เข้าร่วมโครงการ: เด็กกลุ่มที่ 2 เด็กครู
พื้นที่การศึกษา: "วัฒนธรรมทางกายภาพ" ความรู้ความเข้าใจ "," สุขภาพ "," การสื่อสาร "," ดนตรี "
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กในการพลศึกษาและกีฬา และยังเป็นการก่อตัวของความต้องการความรู้ใหม่ ๆ เกี่ยวกับวิธีการรักษาและส่งเสริมสุขภาพ
งาน: ความคุ้นเคยของเด็กที่มีกีฬาประเภทต่างๆ การพัฒนา
แรงจูงใจในเชิงบวกสำหรับการเล่นกีฬาและการทำความคุ้นเคยกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี การขยายตัวของความสามารถของเด็กผ่านการพัฒนาของการเคลื่อนไหวใหม่; อุดมด้วยความรู้ในด้านวัฒนธรรมและการกีฬาทางกายภาพ การก่อตัวของความสนใจในกีฬา ทำให้บิดามารดามีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวัฒนธรรมร่วมกับลูก ๆ
ขั้นตอนของการดำเนินโครงการ
1 เตรียม
การสร้างไฟล์
การย้ายเกม
คอมเพล็กซ์ของยิมนาสติกเช้า
ดูภาพประกอบกีฬาเพื่อแนะนำเด็ก ๆ ในการเล่นกีฬา
อ่านบทกวีเกี่ยวกับกีฬา
การมีส่วนร่วมในการเปิดมินิโอลิมปิก
2 ขั้นตอน ทำงานกับพ่อแม่
คำแนะนำเกี่ยวกับ "การสอนเด็กเพื่อทำแบบฝึกหัดในตอนเช้า", "การทำให้เด็กมีความสนใจในการพลศึกษา", "ค่าใช้จ่ายเป็นเรื่องที่สนุก", "การป้องกันเท้าแบน", "
นิทรรศการภาพถ่าย "เราเป็นนักกีฬา"
ขั้นที่ 3 ขั้นสุดท้าย
การนำเสนอโครงการ "กีฬาในชีวิตของเด็ก ๆ "
แบบฟอร์มการดำเนินโครงการ
การออกกำลังกายยามเช้า
การฝึกร่างกาย
การทำงานกับวัสดุภาพประกอบ
เดินในกิจกรรมมอเตอร์
เข้าร่วมการแข่งขัน "Merry Workout"
เดาปริศนา
การอ่านบทกวีเกี่ยวกับกีฬา
ผลที่คาดว่าจะได้
การพัฒนาคุณภาพทางร่างกายของเด็ก
สร้างความจำเป็นในการใช้มอเตอร์
วัยก่อนวัยเรียนมีผลต่อการพัฒนาสุขภาพร่างกายและจิตใจ ในช่วงเวลานี้มีการเกิดขึ้นอย่างเข้มข้นของระบบการทำงานของร่างกายวางลงลักษณะบุคลิกภาพพื้นฐานของตัวละครจะเกิดทัศนคติต่อตนเองและผู้อื่นเป็นสิ่งที่สำคัญในขั้นตอนนี้ในรูปแบบในเด็กฐานความรู้และทักษะการปฏิบัติของทางสุขภาพของชีวิตตระหนักถึงความจำเป็นสำหรับการเพาะเลี้ยงทางกายภาพระบบและการกีฬา
ดังนั้นจึงเป็นสิ่งจำเป็นที่จะสร้างเงื่อนไขดังกล่าวตามที่การพัฒนาทางกายภาพเต็มรูปแบบของเด็กจะตระหนักถึงความจำเป็นในการเคลื่อนไหวจะตระหนักถึง
การพัฒนาวิถีการดำเนินชีวิตและการเล่นกีฬาที่มีสุขภาพดีจะเริ่มต้นด้วยการอบรมทักษะด้านวัฒนธรรมและสุขอนามัยและทักษะในการบริการตนเอง
การออกกำลังกายในตอนเช้าทุกวันจะดำเนินการด้วยดนตรีซึ่งจะช่วยให้เด็ก ๆ สามารถปรับตัวให้เข้ากับอารมณ์ที่ดีได้
กับกีฬาที่เราแนะนำในชั้นเรียนและในชีวิตประจำวัน
ในกลุ่มมีเงื่อนไขสำหรับการเล่นกีฬา
การเดินบนลานสกีช่วยในการพัฒนาทิศทางเชิงพื้นที่และการประสานงานของการเคลื่อนไหวขณะที่เด็ก ๆ เดินบนสกีในสภาพของการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่งของเขตการปกครอง
บทเรียนสกีมีประโยชน์ต่อการก่อตัวของท่าทาง
การเดินบนเครื่องบินแบบ จำกัด ช่วยในการประสานการเคลื่อนไหว
และการเดินบนเส้นทางการนวดจะมีผลเป็นสองเท่า
เกมบอลช่วยในการทำงานร่วมกันของวิสัยทัศน์และการเคลื่อนไหว
การย้ายเกมที่มีแอตทริบิวต์เรียนรู้การวางแนวในอวกาศ
เด็ก ๆ ได้เข้าร่วมพิธีเปิดการแข่งขันมินิโอลิมปิก
เด็กที่มีความสุขกำลังทำงานในห้องกีฬา
เด็ก ๆ ในกลุ่มของเราได้มีส่วนร่วมในการประกวด "Merry Workout"
ดำเนินการเต้นรำ "Carousel"
โครงการนี้ทำโดยนักการศึกษา S. Minenkov
www.maam.ru
วัฒนธรรมและสุขภาพกายของเด็ก
บทบาทของวัฒนธรรมทางกายเป็นสิ่งล้ำค่า ความเครียดปานกลางก่อให้เกิดการสะสมของกระดูกและข้อต่อของกล้ามเนื้อให้หายใจลึก ๆ ช่วยขจัดสารที่เป็นอันตรายออกจากร่างกายมีผลต่อกระบวนการย่อยอาหารและสร้างท่าทางที่ถูกต้อง
และสิ่งที่จะพูดเกี่ยวกับองค์ประกอบอารมณ์: คนกีฬารู้สึกแข็งแรงร่าเริงมีความสุขมั่นใจสวยงามและคล่องแคล่ว!
ประเภทกีฬาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
ว่ายน้ำ. เสริมสร้างระบบสายรัดข้อมือระบบประสาทระบบการไหลเวียนโลหิตและการหายใจ นอกจากนี้ยังแข็งและเพิ่มความต้านทานต่อโรคต่างๆ
ง่ายมากคุณสามารถนำเสนอการออกกำลังกายพื้นฐานหรือเกมที่ง่ายที่สุดบนน้ำในสระ มีส่วนร่วมในการแนะนำตั้งแต่ 6-8 ปีอย่างมีประสิทธิภาพเมื่อเด็ก ๆ สามารถมุ่งความสนใจไปและฟังอย่างรอบคอบแยกแยะ "ถูกต้อง" จาก "ซ้าย" และคุ้นเคยกับส่วนต่างๆของร่างกายอย่างเต็มที่
ฟุตบอลวอลเลย์บอลและบาสเกตบอล. เกมในทีมยอดนิยมพัฒนาความสามารถในการเอาชนะและให้ในทำหน้าที่เป็นป้องกัน scoliosis และเท้าแบนสร้างกล้ามเนื้อ
ผู้เล่นขนาดเล็กเรียนรู้ที่จะโต้ตอบช่วยเพื่อนร่วมทีมและนำทางได้อย่างรวดเร็วในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ยิมนาสติกลีลา. สำหรับ "เจ้าหญิง" ที่มีอายุมากกว่า 4 ปี พลาสติกที่ได้รับและมีความยืดหยุ่นท่าทางสง่างามความภาคภูมิใจในตนเองเพิ่มขึ้นการปรากฏตัวของเท้าแบนจะไม่ได้รับการยกเว้น
การประสานงานและความคมชัดของการเคลื่อนไหวมีความรุนแรงมากขึ้นเด็ก ๆ จะมีดนตรีและศิลปะมากขึ้นเสรีภาพและเป็นไท
ขี่ม้า. ความนิยมของมันกำลังเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ การสื่อสารกับสัตว์ที่ดีและเงียบสงบช่วยแก้ปัญหาทางด้านจิตใจช่วยเพิ่มสภาพทั่วไปความสามารถในการรักษาสมดุลช่วยสมานและป้องกันโรคของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก
คุณสามารถเข้าใกล้ถึง 5 ปี
เทนนิส. เหมาะสำหรับเด็กวัยอนุบาลวัยสูงอายุ ความวุ่นวายสมาธิความอ่อนน้อมถ่อมตนความอดทนการประสานงานที่ยอดเยี่ยมของการเคลื่อนไหวและปฏิกิริยา - ลักษณะดังกล่าวพัฒนาขึ้นในศาล
นอกจากนี้การทำงานของเรือและหัวใจดีขึ้น
รองเท้าสกี. ตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการแข็งตัวการได้รับอิสรภาพความอดทนองค์กร จะเริ่มดีขึ้นตั้งแต่ 4 ถึง 6 ปี
การเต้นรำ. ห้องบอลรูมพื้นบ้านและทันสมัยใด ๆ - เพิ่มความสามารถในการทำงานเพิ่มความเป็นพลาสติกและศิลปะปรับปรุงระบบหัวใจและหลอดเลือด
วิธีเลือกกีฬา
ก่อนที่คุณจะบันทึกทารกไว้ในส่วนใด ๆ ให้ปรึกษากับเขา ถ้าคุณฝันเล่นฮ็อกกี้ แต่ไม่ได้เป็น Ovechkin ที่สองคุณก็ไม่ควร "ปั้น" บุตรหลานของคุณจากผู้เล่นฮอกกี้ เขาเป็นคนที่แตกต่างกัน
ปรึกษากับแพทย์ที่จะประเมินภาวะสุขภาพและให้คำแนะนำที่จำเป็น พบโค้ชในอนาคตหาคุณสมบัติของเขาฟังความคิดเห็น
ผู้ปกครองที่จะต้องทราบ. เสื้อผ้าและรองเท้าสำหรับการจ้างงานควรจะชอบโดยนักกีฬา "หนุ่ม" แล้วเขาจะเข้าร่วมพวกเขาด้วยความยินดีอย่างยิ่ง
หากบุตรหลานของคุณผิดหวังในการเลือกของเขาพบว่ามีอะไรผิดปกติแม้แต่รอยช้ำขนาดเล็กหรือการหลุดออกจากกระสุนปืนไร้สาระอาจเป็นเรื่องที่น่าผิดหวังมาก สนับสนุนให้คุณโน้มน้าวให้คุณเห็นถึงความต้องการที่จะเอาชนะความยากลำบาก แต่ถ้าเขาไม่สามารถทำมันได้การฝึกควรหยุดลง
กีฬาในชีวิตของเด็กเป็นแพลตฟอร์มที่เชื่อถือได้สำหรับการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จ ดังนั้นเสมอสนับสนุนให้พวกเขา ชัยชนะเล็ก ๆ ในวันนี้คือความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ในวันพรุ่งนี้!
วัสดุจากไซต์ kinder-tweet.ru
การปรึกษาหาพ่อแม่
"การได้ลูกวัยเรียนก่อนวัยเรียนสู่วัฒนธรรมและกีฬาทางกายภาพ"
"จากวัยใดและกีฬาชนิดใดที่คุณสามารถสอนเด็กก่อนวัยเรียนได้" พ่อแม่มักถามโค้ชของเขาเกี่ยวกับคำถามนี้ และบ่อยครั้งที่พวกเขารู้สึกประหลาดใจเมื่อได้ยินว่า "ถึงเวลาแล้ว!"
แน่นอนว่ายังเร็วเกินไปที่จะพูดคุยเกี่ยวกับกีฬาจริงในวัยก่อนวัยเรียน แต่เกมประเภทต่างๆและความบันเทิงที่มีองค์ประกอบของกีฬาเข้าถึงเด็กอายุ 5-6 ขวบได้มาก
โปรแกรมการเลี้ยงเด็กในโรงเรียนอนุบาลตั้งแต่อายุ 3 ขึ้นไปจะให้ความบันเทิงด้านกีฬาเช่นเลื่อนเล่นสกีล่องเรือไปตามทางเดินน้ำแข็งจักรยานและเกมน้ำ ในช่วงกลางกลุ่มผู้สูงอายุและกลุ่มเตรียมความพร้อมจะมีการเพิ่มสเก็ต, ว่ายน้ำ, แบดมินตัน, รองเท้าสเก็ต, เมืองเล็ก ๆ , ปิงปอง
เกมกีฬาความบันเทิงและการออกกำลังกายไม่สามารถทำได้ในขณะท้องว่างและในห้องที่มีอากาศถ่ายเทได้ไม่ดี อย่าเริ่มรับประทานอาหารทันทีหลังอาหาร: หลังอาหารควรใช้เวลาอย่างน้อย 30 นาที เพื่อหยุดการเล่นกีฬาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับ 1,5-2 ชั่วโมงก่อนความฝันคืน
เมื่อเริ่มต้นเรียนควรจำไว้ว่าเด็ก ๆ จะไม่เหมือนกันในการพัฒนาร่างกายลักษณะและสุขภาพ ภาระในเกมจะได้รับการพิจารณาโดยคำนึงถึงลักษณะบุคคลและอายุความรู้สึกและความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก
เด็กที่อายุก่อนวัยเรียนมีแนวโน้มที่จะประเมินค่าสูงจุดแข็งของพวกเขาและมักจะจีบ (ในอันตรายต่อสุขภาพ) ดังนั้นทั้งการเรียนรู้และเกมตัวเองไม่สามารถยาว: พวกเขาควรสลับกับส่วนที่เหลือ เกมของกิจกรรมที่ยิ่งใหญ่จะถูกแทนที่ด้วยคนสงบ
ดีขึ้นเล็กน้อยเพื่อจบเกมสำหรับเด็กที่ถูกดึงดูดเสมอน่าสนใจและไม่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อสุขภาพ
โหลดในระหว่างเกมควรจะกระจายอย่างเท่าเทียมกันกับกลุ่มกล้ามเนื้อทั้งหมดเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ จากปีที่ปี
พ่อแม่สามารถและควรช่วยให้เด็กเลือกโหมดการเคลื่อนไหวท่าทางที่สวยงามสอน
หายใจอย่างถูกต้องโดยไม่ต้องกลั้นลมหายใจให้สอดคล้องกับการออกกำลังกายอย่างลึกซึ้งสม่ำเสมอ หายใจเข้าทางจมูกหายใจออกทางปาก
แต่ละเกมและความบันเทิงด้านกีฬาระบุขอบเขตชัดเจนแล้วมีบางช่วงเวลา แต่ผู้ปกครองโดยสัญญาณภายนอกสามารถระบุได้ว่าความสามารถในการรับน้ำหนักของเด็กไม่เกินหรือไม่ ภายใต้การโหลดปกติการหายใจจะเร็วขึ้นใบหน้าจะเปลี่ยนเป็นสีชมพูทำให้เด็กเหงื่อออกเล็กน้อย แต่ร่าเริงและร่าเริง
ความเครียดที่มากเกินไปมีผลต่อระบบประสาทของเด็กความกระหายจะสูญหายการนอนหลับจะถูกรบกวน ในกรณีนี้คุณต้องลดภาระหรือหยุดการออกกำลังกายทั้งหมด
เสื้อผ้าควรสอดคล้องกับสภาพอากาศประเภทของการเล่นเวที การเรียนรู้ (เมื่อเริ่มฝึก - เสื้อผ้าธรรมดาแล้ว - กีฬา) ลักษณะเฉพาะอายุเพศวุฒิการแข็งตัวและสุขภาพของเด็ก เสื้อผ้าควรมีน้ำหนักเบาสบายอบอุ่นไม่ จำกัด การเคลื่อนไหวไม่รบกวนการหายใจการไหลเวียนไม่ทำให้ผิวเด็กไม่ระคายเคือง
เสื้อผ้าฤดูหนาว: แจ็กเก็ตที่ปกป้องลมจากชุดสูทสกี (ขนสัตว์หรือขนแกะ) หรือเสื้อคลุม (ยิ่งกว่าผ้าขนสัตว์) ผ้าพันคอและ mittens ที่อบอุ่น รองเท้า - รองเท้าผ้าที่มีพื้นรองเท้าหนาหรือรองเท้าหนัง (สกี, สเก็ต, หยิก) สวมถุงเท้าธรรมดาหรือถุงเท้าทำด้วยผ้าขนสัตว์รองเท้าบูท
บนศีรษะ - หมวกที่มีฝาครอบหูหรือหมวกขนสัตว์บนซับ เสื้อผ้าฤดูร้อน - ชุดฝึก, กางเกง, เสื้อยืด บนศีรษะในสภาพอากาศที่มีแดด - หมวกไฟที่มีที่บังแดด รองเท้า - รองเท้าผ้าใบเบา ๆ ในสภาพอากาศที่อบอุ่น - เท้าเปล่า
เสื้อผ้าเลือกได้อย่างถูกต้องถ้ามือและเท้าหลังจากเดินที่แห้งและอบอุ่น
เด็กจะต้องมีอุปกรณ์กีฬาของตัวเอง: เลื่อนสกี, สเก็ต, วงกลมยาง, จักรยาน, ไม้แบดมินตัน, ปิงปอง, ลูกเทนนิสขนาดเล็ก, หมากรุก, หมากฮอส, ฯลฯ มันจะต้องตรงกับอายุของเด็กที่เก็บไว้ในสถานที่เฉพาะ ... เก็บสินค้าคงค้างไว้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยอนุบาลวัยสูงอายุเด็ก ๆ : ทำความสะอาดหิมะเช็ดจากฝุ่นละออง
ในระหว่างเกมและความบันเทิงอารมณ์ของเด็กควรราบรื่นและร่าเริง พยายามรักษาเสียงที่ดีในเด็ก โปรดจำไว้ว่าจิตใจของเขาไม่เสถียรและอ่อนแอได้ง่าย
บางครั้งคำพูดที่น่าสนใจที่สุดคำพูดอาจดูไม่เป็นที่พอใจสำหรับเด็กมันอาจจะหลั่งน้ำตาสูญเสียความเชื่อมั่นในตัวเองและนี่เป็นเวลานานทำให้เขาห่างเหินจากเกมแบบนี้หรือแบบนั้น ชี้ไปที่ลูกเพราะความผิดพลาดของเขาและมีไหวพริบ
ไม่มีอะไรที่จะเสริมสร้างความเชื่อมั่นในตัวเองเช่นเดียวกับการได้รับการอนุมัติอย่างสมเหตุสมผล การใช้ตัวกระตุ้นที่มีประสิทธิภาพแห่งความสำเร็จนี้คุณควรทราบมาตรการนี้ - เด็กอาจกลายเป็นคนขี้เกียจ แต่ทารกที่ไม่ได้ออกกำลังกายมานานแล้วในที่สุดก็กลายเป็นหนึ่งต้องยกย่องอย่างแน่นอน
ในระหว่างผู้ปกครองไม่ว่างสถานที่ขึ้นอยู่กับชนิดของเกมกีฬาและความบันเทิง: มันควรจะอยู่ในมือเพื่อแสดงให้เห็นบางสิ่งบางอย่างที่จะช่วยประกันเวลาที่นำเสนอว่าเขาเป็นการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของการเคลื่อนไหวเป็นอิสระมากขึ้น
ผู้ปกครองควรมีความสามารถในการปฐมพยาบาลในกรณีเกิดอุบัติเหตุ
เราหวังว่าการปรึกษาหารือเหล่านี้จะช่วยให้พ่อแม่สามารถแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้ออกกำลังกายได้เพื่อให้สุขภาพแข็งแรงและร่าเริง
ทรัพยากรทางการศึกษา:
MD Makhaniva การศึกษาของเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรง M.1998g
GI Kershk, NN Sergienko โรงเรียนของคนมีสุขภาพดี M.2008
GV Bezbutseva, AM Yermoshin ในมิตรภาพกับกีฬาของ M.2007g
ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธีการนำเสนอและบทคัดย่อ
จากเว็บไซต์ nsportal.ru
วัฒนธรรมและกีฬา "
(ให้คำปรึกษาสำหรับพ่อแม่)
"จากวัยใดและกีฬาชนิดใดที่คุณสามารถสอนเด็กก่อนวัยเรียนได้" พ่อแม่มักถามโค้ชของเขาเกี่ยวกับคำถามนี้ และบ่อยครั้งที่พวกเขารู้สึกประหลาดใจเมื่อได้ยินว่า "ถึงเวลาแล้ว!"
แน่นอนว่ายังเร็วเกินไปที่จะพูดคุยเกี่ยวกับกีฬาที่แท้จริงในวัยเด็กก่อนวัยเรียน แต่เกมประเภทต่างๆและความบันเทิงที่มีองค์ประกอบของกีฬาสามารถเข้าถึงเด็กอายุ 5-6 ขวบได้มาก
โปรแกรมการเลี้ยงเด็กในโรงเรียนอนุบาลตั้งแต่อายุ 3 ขึ้นไปจะให้ความบันเทิงด้านกีฬาเช่นเลื่อนเล่นสกีล่องเรือไปตามทางเดินน้ำแข็งจักรยานและเกมน้ำ ในช่วงกลางกลุ่มผู้สูงอายุและกลุ่มเตรียมความพร้อมจะเพิ่มสกี, ว่ายน้ำ, แบดมินตัน, รองเท้าสเก็ต, เมืองเล็ก ๆ , ฮอกกี้, สกู๊ตเตอร์เป็นต้น
การเข้าถึงและประโยชน์ของเกมและความบันเทิงด้านกีฬาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์โดยการศึกษาจำนวนมากการปฏิบัติของโรงเรียนอนุบาลหลายแห่ง
พ่อแม่ควรรู้ว่าเกมและความบันเทิงที่ได้รับการแต่งตั้งอย่างถูกต้องเหมาะสมมีประโยชน์ต่อตัวชี้วัดหลักในการพัฒนาร่างกาย ได้แก่ ความสูงน้ำหนักเส้นรอบวงของหน้าอก เกี่ยวกับการพัฒนาระบบหัวใจและหลอดเลือดอวัยวะทางเดินหายใจ เด็กที่เป็นโรคที่เกี่ยวกับตาขาวและโรคติดเชื้อเริ่มอีกครั้งโดยไม่เกิดขึ้นทันที แต่ขึ้นอยู่กับโรคหลังจากระยะเวลาที่กำหนดโดยแพทย์
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาครอบครัวมีมากขึ้นเรื่อย ๆ ในประเทศของเราซึ่งการศึกษาทางกายภาพกลายเป็นความต้องการที่สำคัญสำหรับสมาชิกแต่ละคนในครอบครัว
แต่น่าเสียดายที่พ่อแม่บางคนดูถูกคุณค่าของเกมและความบันเทิงเพื่อการพัฒนาทางกายภาพของเด็กปกติทำให้เกิดความเสียหายต่อสุขภาพของเขาไม่สามารถแก้ไขได้ หลังจากที่ทุกอย่างจัดเกมและกีฬาความบันเทิงเสริมสร้างสุขภาพของเด็กอารมณ์ร่างกายช่วยในการพัฒนาของอุปกรณ์มอเตอร์ความรู้เกี่ยวกับลักษณะบุคลิกภาพที่แข็งแกร่งเอาแต่ใจคุณภาพทางศีลธรรมที่มีคุณค่าเป็นวิธีที่ดีของการพักผ่อนที่ใช้งานและเหมาะสม
สำหรับพ่อแม่ที่คิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับการดูแลการศึกษาทางกายภาพของบุตรหลานของพวกเขาเป็นสิ่งที่น่าสนใจที่จะเรียนรู้ว่ากล้ามเนื้อทำงานกินสารอาหาร 3 ครั้งและออกซิเจนอยู่เฉยๆ 7 ครั้ง
เกมการออกกำลังกายและกีฬาบันเทิงไม่สามารถดำเนินการในขณะท้องว่างและในห้องที่มีอากาศถ่ายเทได้ไม่ดี อย่าเริ่มรับประทานอาหารทันทีหลังอาหาร: หลังอาหารควรใช้เวลาอย่างน้อย 30 นาที ในการหยุดการเล่นกีฬาจำเป็นต้องใช้เวลาประมาณ 1,5 - 2 ชั่วโมงก่อนความฝันคืน
หลังจากเกมและกีฬาความบันเทิงการถูอาบน้ำอุ่นการอาบน้ำจะเป็นประโยชน์ ขั้นตอนของน้ำเหล่านี้นอกเหนือจากผลกระทบที่ดีเยี่ยมต่อร่างกายเด็กทำให้ได้ผลที่ถูกสุขลักษณะมาก
เมื่อเริ่มต้นเรียนควรจำไว้ว่าเด็ก ๆ จะไม่เหมือนกันในการพัฒนาร่างกายลักษณะและสุขภาพ ภาระในเกมจะวัดโดยคำนึงถึงลักษณะบุคคลและอายุความรู้สึกและความเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก
ลักษณะความประพฤติความอยากอาหารการนอนหลับนี่เป็นบารอมิเตอร์ควบคุมการมองเห็นของการออกกำลังกายที่ถูกต้อง เมื่อเลือกเกมและกีฬาความบันเทิงคุณต้องพิจารณาสถานะสุขภาพของบุตรหลานของคุณ
เด็กที่อายุก่อนวัยเรียนมีแนวโน้มที่จะประเมินค่าสูงจุดแข็งของพวกเขาและมักจะจีบ (ในอันตรายต่อสุขภาพ) ดังนั้นทั้งการเรียนรู้และเกมตัวเองไม่สามารถยาว: พวกเขาควรสลับกับส่วนที่เหลือ เกมของกิจกรรมที่ยิ่งใหญ่จะถูกแทนที่ด้วยคนสงบ ดีขึ้นเล็กน้อยเพื่อจบเกมสำหรับเด็กที่ถูกดึงดูดเสมอน่าสนใจและไม่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อสุขภาพ
โหลดในระหว่างเกมควรจะกระจายอย่างเท่าเทียมกันกับกลุ่มกล้ามเนื้อทั้งหมดเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ จากปีที่ปี ภายใต้ภาระปกติลมหายใจจะถูกนำใบหน้าจะเปลี่ยนเป็นสีชมพู, เด็กเหงื่อออกเล็กน้อย แต่ร่าเริงและร่าเริง
ความเครียดที่มากเกินไปจะถูกวางลงบนระบบประสาทของเด็กความกระหายจะสูญหายการนอนหลับจะถูกรบกวน ในกรณีนี้คุณต้องลดภาระหรือหยุดการออกกำลังกายทั้งหมด
เสื้อผ้าควรสอดคล้องกับสภาพอากาศประเภทของการเล่นเวทีการฝึก (ตอนแรกเสื้อผ้าธรรมดาแล้วกีฬา) ลักษณะเฉพาะอายุเพศระดับความเข้มแข็งและสุขภาพ เสื้อผ้าควรมีน้ำหนักเบาสบายอบอุ่นไม่ จำกัด การเคลื่อนไหวไม่รบกวนการหายใจการไหลเวียนโลหิตไม่ระคายเคืองผิวเด็ก
เสื้อผ้าฤดูหนาว: แจ็กเก็ตที่ปกป้องลมจากชุดสูทสกี (ขนสัตว์หรือขนแกะ) หรือเสื้อคลุม (ยิ่งกว่าผ้าขนสัตว์) ผ้าพันคอและ mittens ที่อบอุ่น รองเท้า - รองเท้าผ้าที่มีพื้นรองเท้าหนาหรือรองเท้าหนังใส่ในถุงเท้าธรรมดาหรือถุงเท้าทำด้วยผ้าขนสัตว์รองเท้าบูท
บนศีรษะของเขา - หมวกขนสัตว์บนซับ เสื้อผ้าฤดูร้อน: ชุดฝึก, กางเกง, เสื้อยืด; ฝาไฟที่มีที่บังแดด รองเท้าผ้าใบเบา ๆ และในอากาศที่อบอุ่น - เท้าเปล่า เสื้อผ้าเลือกได้อย่างถูกต้องถ้ามือและเท้าหลังจากเดินที่แห้งและอบอุ่น
เด็ก ๆ ควรมีอุปกรณ์กีฬาของตัวเองเช่น sledges สเก็ตสเก็ตวงกลมยางรถจักรยานไม้แบดมินตันโต๊ะปิงปองเทนนิสขนาดเล็กหมากรุกหมากรุกหมากฮอส ฯลฯ ต้องสอดคล้องกับอายุของเด็กซึ่งเก็บไว้ในสถานที่หนึ่ง ๆ
ในระหว่างเกมและความบันเทิงอารมณ์ของเด็กควรราบรื่นร่าเริง พยายามรักษาเสียงที่ดีในเด็ก โปรดจำไว้ว่าจิตใจของเขาไม่เสถียรและอ่อนแอได้ง่าย
บางครั้งจิ๊บจ๊อยมากที่สุดคำพูดคำว่าอาจจะดูเหมือนไม่พอใจให้กับเด็กที่เขาสามารถร้องไห้ที่จะสูญเสียความเชื่อมั่นในความแข็งแรงของตัวเองและนี้เป็นเวลานานจะกลายเป็นเขาจากประเภทใดประเภทหนึ่งของเกม ชี้ไปที่เด็กด้วยความผิดพลาด เมื่อพูดถึงการอนุมัติคุณจำเป็นต้องทราบมาตรการมิฉะนั้นเด็กอาจกลายเป็นความหยิ่ง
ในระหว่างการฝึกอบรมผู้ปกครองควรจะอยู่ใกล้เด็กเพื่อแสดงความช่วยเหลือในเวลาที่จะป้องกันความเสี่ยงที่นำเสนอเขาด้วยความเป็นอิสระมากขึ้นในขณะที่เขาเรียนรู้และ assimilates การเคลื่อนไหว
ผู้ปกครองควรจะสามารถให้การปฐมพยาบาลในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุ
หวังเป็นอย่างยิ่งว่าการปรึกษาหารือนี้จะช่วยผู้ปกครองในการแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้ออกกำลังกายเพื่อให้ร่างกายแข็งแรงและร่าเริง
วรรณคดีที่ใช้: โอ้ เอ็ม Litvinova "ระบบการศึกษาทางกายภาพใน DOW"; Volgograd, 2007
เรียบเรียงโดย: อาจารย์ผู้สอนด้านวัฒนธรรมทางกาย - E. V. Shcheglova
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล
โรงเรียนอนุบาลรวมชนิด№ 27 "Lesovichok"
ของเมือง Togliatti
จากเว็บไซต์ nsportal.ru
องค์ประกอบที่จำเป็นในการเดินประเภทต่างๆคือ:
- กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่ที่มีบุตร (กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่ที่มีเด็กในระหว่างการเดินมีความชัดเจนโดยเฉพาะเนื่องจากมีการสื่อสารอย่างใกล้ชิดระหว่างพวกเขาในทุกกิจกรรม)
- ร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
- กิจกรรมอิสระของเด็ก
สำหรับเด็กขั้นตอนการศึกษามีความหมายถ้าสร้างขึ้นในรูปแบบของกิจกรรม ดังนั้นการศึกษาองค์ประกอบของการเดินที่เกี่ยวข้องกับประเภทใดประเภทหนึ่งของกิจกรรมของเด็ก ๆ (เกมสื่อสารแรงงานมอเตอร์วิจัยองค์ความรู้ทางดนตรีและศิลปะการผลิต) โดยกฎระเบียบที่เข้มงวดของ
ครูวางแผนที่จะเดินโดยคำนึงถึงปัจจัยหลายประการ ได้แก่ สภาพอากาศอายุเด็กความสนใจในเรื่องความรู้ความเข้าใจเนื้อหาที่มีอยู่กิจกรรมของกิจกรรมการศึกษาก่อนหน้านี้เป็นต้น
แล้วคุณจะวางแผนเดินได้อย่างไร?
ตัวอย่างเช่นในตอนเช้าเด็กเข้าร่วมช่วงว่างสติปัญญา เขาทำงานอย่างแข็งขัน แต่ศีรษะของเขาทำงานได้มากขึ้นความสามารถในการคิดของเด็กถูกนำไปสู่การปฏิบัติตามความรู้ความเข้าใจบางอย่าง
วิธีการสร้างเดินในกรณีนี้? (คุณคิดอย่างไร ... ?) ให้โหลดบนขาบนร่างกาย! การเคลื่อนไหวที่รุนแรงมากขึ้นมีความกว้างที่ดีครอบคลุมพื้นที่ขนาดใหญ่การวิ่งและเสียงรบกวนเพื่อเสริมสิ่งที่หายไปในระหว่างวัน และเป็นการดีที่จะให้เด็กมีอิสระในการเคลื่อนไหวมากที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อเติมเต็มกิจกรรมด้วยภาพจินตนาการเทพนิยายความกล้าหาญและบทบาทต่างๆที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ๆ ในเกม
หลังจากที่เพลงและการศึกษาทางกายภาพเรียนเรียกพวกเขาอย่างจริงจังเรียนยนต์คุณจะต้องพยายามที่จะประสานสถานะของเด็กและนำเขาไปสู่การรับชมการสังเกตที่จะมุ่งเน้นงานเพื่อให้เขาสามารถมีสมาธิในวิชาที่น่าสนใจหรือกิจกรรม
นอกจากนี้ยังจำเป็นที่จะต้องให้ความเป็นไปได้ในการรักษาผลในด้านร่างกายและจิตใจ การเดินอย่างถูกต้องเป็นวิธีการที่เข้าถึงได้ง่ายที่สุดในการบรรเทาร่างกายของเด็ก
ฉันควรเลือกเดินแบบไหน?
อย่าละทิ้งรูปแบบการเดินแบบดั้งเดิมนอกจากนี้ควรใช้เวลามากที่สุดในการจัดงานกับเด็ก แต่พร้อมกับสิ่งนี้ผู้เชี่ยวชาญและครูผู้สอนจะนำเสนอการเดินแบบใจความอีก 5 ประเภท ได้แก่ การเดินชมการเดินเล่นด้วยความสนุกสนานการเดินกิจกรรมการเดินการเดินเท้าการเดินเท้าการเดินเท้า
เดิน - pohodypredstavlyayut โดยมีการจัดประเภทของกิจกรรมในระหว่างที่การแก้ไขปัญหาเพื่อสุขภาพ, การพัฒนาทักษะยนต์และความสามารถทางกายภาพของเด็กที่จะตอบสนองความต้องการศึกษาของพวกเขานำความรักและทัศนคติความงามธรรมชาติ พวกเขาควรจะดำเนินการกับเด็กวัยอนุบาลวัยสูงอายุ จำนวนที่เหมาะสมของการเดินดังกล่าวเป็นสองถึงสามต่อปี ถ้าคุณใช้บ่อยขึ้นการเดินเหล่านี้อาจสูญเสียการอุทธรณ์ของพวกเขาเด็ก ๆ จะไม่สนใจพวกเขามากนัก
ตัวละคร progulkis ความบันเทิงที่มุ่งสร้างพื้นหลังอารมณ์บวกอารมณ์และจิตใจเด็กบรรเทาตอบสนองความต้องการของพวกเขาสำหรับการออกกำลังกาย
ตัวละครจะช่วยดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ทุกคนในกลุ่มให้เข้าร่วมกิจกรรมเกมการสังเกตการทำงาน
Walk-sobytieposvyaschaetsya หัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง (วัน Cosmonautics วันปิตุภูมิ Defender, วันชัยวัน City, วันแห่งความรู้ ฯลฯ .. ) หรือเหตุการณ์ในโรงเรียนอนุบาล (ชุดที่ซับซ้อนเล่นเกมใหม่อุปกรณ์กีฬาปรับปรุงทรายเรียงรายและคนอื่น ๆ .) เดินเหตุการณ์ (ทัวร์ใจ) จะช่วยให้การศึกษาเพื่อเน้นความสำคัญของเหตุการณ์ที่จะชี้แจงความรู้ของพวกเขาที่จะหาลักษณะของการรับรู้ของหัวข้อโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ในการเดิน - การทำธุรกรรมแรงงานถูกครอบงำโดยการกำหนดแรงงานนักเรียนจะแนบไปกับรูปแบบที่แตกต่างกันของแรงงานตามฤดูกาลและสภาพอากาศ เด็ก ๆ เข้าใจว่าแรงงานในธรรมชาติไม่ได้เป็นเกมหรือความบันเทิง แต่เป็นการยึดครองที่รุนแรง ในการเดินดังกล่าวเด็กเรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกันด้วยกัน
กิจกรรมกีฬา
การเดินเล่นกีฬาเป็นทางเดินพิเศษซึ่งใช้องค์ประกอบกีฬาหลากหลายสำหรับเด็ก ๆ
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการเดินทางกีฬารวมถึงการเสริมสร้างสุขภาพป้องกันความเมื่อยล้าการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจการเพิ่มประสิทธิภาพการเคลื่อนไหวของเด็ก
กับองค์กรที่เหมาะสมของการเดินอยู่ในการแบ่งเบาบรรเทาผลกระทบต่อร่างกายของเด็กในธรรมชาติ povyshaetsyauroven สมรรถภาพทางกายของเด็กก่อนวัยเรียน
เน้นในการเดินดังกล่าวคือการก่อตัวของคุณภาพทางกายภาพการศึกษาที่น่าสนใจในกีฬาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
สามารถเดินได้อย่างน้อยหนึ่งครั้งหรือสองครั้งต่อเดือนในช่วงเวลาที่จัดกิจกรรมการศึกษาที่ต้องใช้แรงใจโดยตรงหรือกิจกรรมการศึกษาเพื่อสร้างสรรค์งานศิลปะโดยตรง
ในระหว่างเดินเล่นกีฬาคุณควรสลับงานที่มีกิจกรรมเกี่ยวกับรถและเกมการเคลื่อนไหวต่ำเกมส์ทีมและกลุ่มย่อยแบบฝึกหัดแต่ละแบบ
องค์กรของการเดินกีฬาหมายถึงความคุ้นเคยของนักเรียนที่มีกีฬาต่างๆนักกีฬา ทัศนศึกษาที่เป็นไปได้หรือเดินไปที่สนามกีฬาพิเศษ (เมืองโรงเรียนหลา) สังเกตการณ์ว่านักกีฬาหรือเด็กนักเรียนมีส่วนร่วมจะช่วยสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็กก่อนวัยเรียนสนใจกีฬาที่ต้องการเล่นกีฬา
เดินกีฬาไม่สามารถเต็มรูปแบบของกิจกรรมมอเตอร์เท่านั้น ขอแนะนำให้เลือกงานขององค์ความรู้และการปฐมนิเทศกีฬา ยกตัวอย่างเช่นเกมการศึกษา ( "ฤดูร้อนและกีฬาฤดูหนาว", "สิ่งที่ชนิดของกีฬาที่นี่เมื่อ", "อ่านเงา", "ใครเป็นกีฬามากขึ้นด้วยการเรียกลูก") เกมในบัญชี ( "ความจริงไปยังตำแหน่งเดิมเมื่อขว้างปา run ") ในจินตนาการ (" Picture sport ") นอกจากนี้คุณยังสามารถรวมงานวรรณกรรม (ปริศนา, เคาน์เตอร์, โองการ)
เด็กวัยอนุบาลที่มีอายุน้อยกว่าในการเดินเล่นกีฬาสามารถจัดเกมเกมมือถือหลากหลายรูปแบบรวมถึงการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน เป็นไปได้ที่จะสร้างสนามกีฬาตามเงื่อนไขซึ่งนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาจะเล่นกับเด็กที่อายุน้อยกว่าให้พวกเขาทำงานมอเตอร์และสอนทักษะยนต์บางอย่าง
กับเด็กวัยอนุบาลวัยสูงอายุคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการพัฒนากีฬาแนะนำให้รู้จักกับเกมกีฬาของสมัยโบราณและเกมกีฬาสมัยใหม่บอกเกี่ยวกับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก คุณสามารถป้อนเกมบทบาท "โอลิมปิก", "วงการกีฬา", "การแข่งขันฟุตบอล" ซึ่งนักเรียนสามารถลองทำในบทบาทของผู้วิจารณ์ผู้ตัดสินผู้ชมนักกีฬาผู้ขายตั๋ว ฯลฯ
เริ่มจากกลุ่มผู้อาวุโสแนะนำเกมกีฬาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน: pioneerball ฟุตบอลฮอกกี้วอลเลย์บอลเทนนิส ฯลฯ คุณสามารถบอกนักเรียนเกี่ยวกับเกมพื้นบ้านยอดนิยมในวัยเด็กของพ่อแม่ปู่ย่าตายาย
สำหรับเกมกีฬามันเป็นที่พึงปรารถนาที่จะจัดสรรไม่น้อยกว่าครึ่งหนึ่งของเวลาของการเดินกีฬาทั้งหมด
สถานการณ์ของการเดินกีฬารวบรวมโดยครูพลศึกษาและครูสอนพิเศษกลุ่ม
เป็นสิ่งสำคัญที่จะแยกแยะความแตกต่างของการเดินดังกล่าวจากกิจกรรมกีฬา - กิจกรรมเตรียมความพร้อมอย่างรอบคอบสำหรับเด็กทำให้ต้องมีทักษะและทักษะในการขับขี่
การเดินเล่นกีฬาให้นักเรียนมีอิสระในการเลือก (สำหรับเกมนี้ควรเลือกรูปแบบต่างๆของเกมการออกกำลังกาย) คำนึงถึงผลประโยชน์และความปรารถนาของพวกเขา เดินไม่ได้มีโครงสร้างอย่างเคร่งครัดเป็นกิจกรรมกีฬาและความบันเทิง
เดินทุกครั้งที่เปิดเป็นเวลาเด็กฟรีการสื่อสารกับโลกกับแต่ละอื่น ๆ ในพื้นที่ที่ปิดของกลุ่มเด็กยังคงเป็นข้อ จำกัด เล็ก ๆ น้อย ๆ กำแพงทำหน้าที่เขาด้วยความมั่นคงของพวกเขาพวกเขาสั่งการสั่งซื้อ
เมื่อเด็กเข้าชมถนนเขาก็กลายเป็นเหมือนตัวเอง ในเกมบนท้องถนนคุณสามารถดูได้ว่าเด็กคนนั้นเป็นใคร
ดังนั้นภารกิจหลักของงานสอนของครูในการเดินคือการทำให้แน่ใจว่ามีกิจกรรมที่มีความหมายหลากหลายกิจกรรมที่น่าสนใจสำหรับเด็ก
สถานการณ์ของการเดินกีฬา "เริ่มตลก" สำหรับเด็กวัยอนุบาลวัยสูงอายุ
เกมการสอนเกี่ยวกับการทำความคุ้นเคยกับโลกรอบข้าง "ช่วย Masha"
Sidorova Maria Sergeevnaตำแหน่ง: นักการศึกษา
สถานที่ทำงาน: MKDOU №18 (สาขา), Miass
คำอธิบายสั้น ๆ: ฉันเสนอเกมเกี่ยวกับการสอนเกี่ยวกับการพัฒนาและรวบรวมความคิดเกี่ยวกับกีฬาฤดูหนาวและฤดูร้อนและคุณลักษณะของพวกเขา
ให้แน่ใจว่า: ตัดบัตรด้วยกัน!
วัตถุประสงค์ของวัสดุ:เกมสามารถใช้โดยครู defectologist และผู้ปกครอง
อุปกรณ์: เขตข้อมูลแบบลามิเนท: การ์ดสองใบ - กีฬาฤดูหนาว (สนามที่ว่างเปล่าภาพที่สองพร้อมภาพกีฬาฤดูหนาว) สองใบ - กีฬาฤดูร้อน (หนึ่งที่มีช่องว่างและอื่น ๆ ที่มีกีฬาฤดูร้อน)
วัตถุประสงค์:เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับกีฬาฤดูร้อนและฤดูหนาวคุณลักษณะและความแตกต่างของพวกเขา
วัตถุประสงค์:
ความคุ้นเคยของเด็กที่มีกีฬาประเภทต่างๆ
การใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดี
* การขยายความสามารถของเด็กผ่านการพัฒนาขบวนการใหม่
* เสริมสร้างความรู้ความสามารถในด้านวัฒนธรรมและการกีฬาทางกายภาพ
การก่อตัวของความสนใจในกีฬาโดยเฉพาะ;
* เสริมสร้างและจัดระเบียบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกีฬา
* พัฒนาสุนทรพจน์ของเด็กก่อนวัยเรียน
* สร้างความจำเป็นในการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดี
1. กีฬาฤดูหนาว
วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้และแนวคิดเกี่ยวกับกีฬาฤดูหนาว
หลักสูตรของเกม: ก่อนบัตรเด็กพร้อมกีฬาฤดูหนาว การรับบัตรเด็กจะตั้งชื่อกีฬาและคุณลักษณะที่ใช้
1. Biathlon
2. กระโดดจากกระดานกระโดด
3. การเล่นสกี
4. การดัดผม
5. การเลื่อนรถ
6. เล่นก้อนหิมะ
7. ขี่บนเนินเขา
8. สโนว์บอร์ด
9. ท่อ
10. สเก็ตลีลา
11. ฮอกกี้
12. สเก็ตเร็ว
1. กีฬาฤดูร้อน
วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้และความคิดเกี่ยวกับกีฬาฤดูร้อน
หลักสูตรของเกม: ก่อนที่การ์ดเด็กจะเล่นกีฬาฤดูร้อน การรับบัตรเด็กจะตั้งชื่อกีฬาและคุณลักษณะที่ใช้
1. ปีน
2. ว่ายน้ำ
3. ฟุตบอล
4. บาสเก็ตบอล
5. วอลเลย์บอล
6. เทนนิส
7. กอล์ฟ
8. banditon
9. การเล่นสเก็ตลูกกลิ้ง
10. การทำงาน
11. กีฬายิมนาสติก
12. ขี่จักรยาน